Collège Henri Georges ADAM - Antony (92)

Série Podcast "Les Journées de l'Orientation"

M.Bedjaoui — 2026-04-23T15:08:35Z

Dans le cadre des journées de l'orientation qui se sont déroulées au collège les 16 et 17 avril 2026, différents professionnels ou étudiants sont intervenus auprès des élèves de 3eme.

Vous trouverez ci-dessous une série non exhaustive d'entretiens réalisés sous forme de podcast lors de ces journées.

Retrouvez également l'ensemble de nos contenus audio/vidéo sur notre chaîne à l'adresse suivante :

https://tube-action-educative.apps.education.fr/c/clg_hga92/videos?s=1

Bonne écoute !

Les journées de l'orientation au collège HGA

M.Bedjaoui — 2026-04-10T12:34:56Z

Les journées de l'orientation du collège Henri Georges ADAM se dérouleront les 16 et 17 avril 2026.
Au programme de ces deux journées à destination de nos élèves de 3eme :

- DIFFUSION DU FILM “SAGE-HOMME” (Jeudi)
– INTERVENTIONS AUTOUR DES IDÉES REÇUES DANS LE MONDE DU TRAVAIL (Vendredi)
– ATELIERS AUTOUR DES MÉTIERS AVEC LA CPE, LA PSY-EN ET LA PROF DOC DU COLLÈGE (Vendredi)
– EXPOSITION “NOS MÉTIERS” PAR LES ÉLÈVES DE 4EME (Vendredi)
– IMMERSION EN RÉALITÉ VIRTUELLE DANS LES MÉTIERS PAR L'ASSOCIATION LE 11 ESPACE JEUNES (Vendredi)

Merci à tous les intervenants pour leur participation et le temps consacré à nos élèves !

Remise des bulletins du 2eme trimestre

M.Bedjaoui — 2026-03-30T17:35:14Z

Remise des bulletins du 2eme trimestre par les professeurs principaux aux parents le jeudi 02 avril à partir de 16h30 sous la forme d'entretien. Il convient de se rapprocher du professeur principal afin d'obtenir un RDV.

- Actualités / DSFR_A_la_une

EduConnect : Service en ligne orientation post-3eme

M.Bedjaoui — 2026-03-12T10:53:40Z

La campagne d'orientation post-3eme va débuter. En amont des conseils de classe du 2eme trimestre, il est nécessaire de saisir les intentions d'orientation parmi les possibilités suivantes :
– 2nde GT ou 2nde STHR
– 2nde Professionnelle
– 1ere année de CAP

Ce choix doit se faire sur EduConnect à l'aide des identifiants parents distribués en classe.

Vous trouverez ci-dessous un diaporama d'accompagnement afin d'utiliser le service en ligne "Orientation" à destination des familles :

Ainsi qu'une vidéo qui décrit les éléments indispensables pour la connexion au portail Scolarité services et les principales étapes pour effectuer une demande d'orientation en ligne :

Voyage à Rome : Episode 3

M.Bedjaoui — 2026-02-16T15:45:38Z

Petit retour en témoignages et en images sur l'un des voyages organisé au collège, Rome en 2019.
Témoignage et photos. L'article a été rédigé par les élèves.

Mercredi 13 mars - Matin " Du sang pour le peuple" par le bouillant Achille et Yanis l'intrépide

Aujourd'hui, nous avons visité le symbole de Rome : le Colisée. Magnifique, imposant, incroyable, grandiose, majestueux : même ces adjectifs peinent à le décrire. On a découvert notamment un réseau de souterrains qui cheminent sous l'arène et dans lesquels des trappes, des poulies, des monte-charges permettaient de faire monter sur la "scène" des fauves, des éléments de décor et, bien sûr, des gladiateurs. Pour protéger les spectateurs, les Romains avaient même inventé le velum, un système de toiles qui étaient hissées par des marins spécialisés dans cette tâche.
Les Romains ne reculaient devant rien pour satisfaire la soif des spectateurs déchaînés : faire combattre des gladiateurs les yeux bandés par exemple... quelle cruauté !
Plusieurs types de spectacles existaient : les combats entre hommes, les combats contre les fauves et même des batailles navales reconstituées...

Mercredi 13 mars - midi " Le pique nique des gladiateurs" par le vénérable Timothéus

Tel un vrai combat de gladiateurs, nos héros s'avancèrent devant le foule.....rassasiée par un pique-nique. Ils se présentèrent à l'empereur Caius Ilaneus Puybarrus 1er avec la formule rituelle : "Ave Caesar ! Morituri te salutant" Ave César ! Ceux qui vont mourir te saluent.
Devant nous, le rétiaire Isaacus, avec son trident de 1m70 et son filet, le mirmillon Oscarus, équipé d'un énorme bouclier, d'un casque et d'un glaive, le provocator Lukas, le fourbe Thrace Tomus, avec un petit bouclier, des jambières et un glaive, et enfin le Samnite Remus avec sa courte épée et son long bouclier ont engagé le combat. Le combat le plus rapide et le moins sanglant permit au rétiaire de l'emporter en lui lançant son filet. Il s'était tourné vers son empereur, qui après avoir écouté la foule en délire, articula clairement, et le pouce tourné vers le bas : "Jugula" Egorge-le ! Toujours plus avides de sang, les spectateurs en ont redemandé. Un dernier combat final ne laissa qu'un vainqueur, le héros du jour : Tomus le Thrace. Ce fut la fin du spectacle ; notre imagination s'arrêta. Je retrouvai mes camarades qui, quelques minutes auparavant, incarnaient foule, cour impériale et gladiateurs.

Mercredi 13 mars - après-midi par l'auguste Zelia, Léana la Vestale, et l'impératrice Nicoleta
"Un incroyable labyrinthe au coeur de Rome"

C'est l'arrivée au Forum. : l'hyper centre de l'époque, centre politique religieux et administratif de la capitale. C'est un ensemble pour ne pas dire un amas de ruines...après quelques consignes de prévention faites par les professeurs, nous nous sommes plongés dans le Forum. Evidemment, nous nous sommes presque tous perdus en voulant répondre aux questions...on ne savait plus où était l'arc de Titus, pourtant, bien visible, ni le Capitole que nous avions visité deux jours avant ! Mais grâce à notre esprit d'équipe et surtout notre sagacité pour déchiffrer les plans fournis, nous avons tous rejoint le point de rendez-vous sans retard. Puis ce fut une dernière mais courte promenade sur les hauteurs du Palatin : un magnifique panorama qui embrasse tout le Forum, le Capitole, le Colisée nous attendait... Quelle vue !

L'option Latin en cinquième

M.Delville — 2026-02-16T09:54:20Z

Vous êtes parent ou élève en sixième et vous vous demandez à quoi sert d'étudier le latin en cinquième ? Cet article est pour vous !

LE LATIN EN CINQUIÈME : UN CHOIX GAGNANT !

DECOUVRIR L'ANTIQUITÉ
Je découvre la vie quotidienne des Romains (leurs dieux et la mythologie, la famille)
Je comprends comment l'Europe s'est formée dans le temps
Je lis les auteurs antiques en traduction
Je découvre le grec ancien (alphabet, mythologie etc.)

PROGRESSER EN FRANÇAIS
J'étudie l'origine de la langue française, le vocabulaire et l'étymologie des mots
Je révise utilement les bases de la grammaire française
J'apprends à mieux maîtriser l'orthographe française

ACQUERIR DE LA METHODE
J'apprends à mémoriser du vocabulaire, des tableaux de conjugaisons
J'utilise mon sens de l'observation et de la déduction pour traduire
J'apprends à surmonter mes difficultés, à être patient, à être curieux

TRAVAILLER DIFFEREMMENT
Dans une seule matière, je découvre de nombreuses activités : vocabulaire, grammaire, expression écrite, expression orale, histoire, histoire des arts, histoire des sciences et des techniques etc.
Je travaille dans des groupes à taille réduite, je peux me faire aider et consolider mes connaissances en grammaire française

APPRENDRE LES AUTRES LANGUES VIVANTES
Je comprends les liens entre toutes les langues issues du latin : français, espagnol, portugais, italien, roumain etc.
Je découvre les différentes cultures qui ont reçu le latin en partage

PARTICIPER A DES SORTIES CULTURELLES OU A DES VOYAGES
Je peux participer à des voyages en Italie (A Rome, A Pompéi, en Gaule romaine) ou à des sorties culturelles à Paris (Louvre, Musée de Cluny, Arènes de Lutèce...)

 Est-ce qu'il faut être un bon élève pour faire du latin ? L'enseignement n'est pas élitiste car il est ouvert à tous, sans test de niveau.

 Est-ce que ca rapporte des points ? Absolument. Le latin valorise ceux qui veulent aller plus loin et qui sont curieux (bonus pour l'obtention du DNB, engagement valorisé sur les bulletins trimestriels)

 Est-ce que je dois choisir entre l'option latin et d'autres options ? Non. L'enseignement du latin est possible au collège (niveau 5°, 4° et 3°) comme au lycée. L'option est compatible avec le choix de l'option LCE, ou chorale : tu peux même choisir les 3, si ton emploi du temps le permet !

 Combien de temps ça prend ? Rentrée 2025 : 2 heures hebdomadaire en 5°, 4° et 3°

N'hésitez pas : inscrivez-vous au 3° trimestre, dès que les fiches d'inscription seront distribuées !

Marc DELVILLE, professeur de lettres classiques

Pour me contacter : marc.delville@ac-versailles.fr

Voir en ligne : Une légion romaine à Antony

Une légion romaine à Antony le 11 octobre 2025

M.Delville — 2026-02-16T08:53:10Z

Les professeurs de Lettres classiques d'Antony ont organisé le 11 octobre au lycée Descartes une grande journée romaine. Latinistes et hellénistes ont pu aller à la rencontre de la 8 ème Légion Augusta et participer à des ateliers sur la vie quotidienne des Romains.

Depuis trois ans, ce collectif valorise l'enseignement des langues anciennes à travers des rencontres inter établissements. Pour consolider la liaison collège-lycée et inciter à la poursuite de l'option en seconde.

Le 11 octobre 2025 , de nombreux élèves de notre collège ont participé à la Troisième rencontre des Langues et Cultures de l'Antiquité d'Antony.

Vous trouverez ci-joint le lien vers l'article qui a été publié sur la page des Lettres de l'Académie de Versailles et qui détaille cette belle journée, avec de nombreuses photos.

La ville d'Antony et le lycée Descartes ont également fait paraître un article dans le journal municipal et sur le site du Lycée.
https://lyceedescartesantony.fr/une...

Si l'option latin/grec au collège vous intéresse, n'hésitez pas à me contacter et à consulter l'article sur le site : Faire du latin au collège : un choix gagnant !

Marc Delville
Professeur de Lettres classiques
Coordinateur du projet sur Antony

Voir en ligne : Cliquez ici pour voir l'article complet avec le descriptif des ateliers proposés et des photos !

Horaires

Mme Lo Presti — 2026-02-13T14:48:58Z

Le CDI accueille des élèves sur les heures de permanence, pendant les récréations et sur le temps du déjeuner.

Les horaires d'ouverture
Lundi : 8h55 à 11h55 – 12h30 à 16h25
Mardi : 8h55 à 11h55 – 12h30 à 16h25
Mercredi : Fermé
Jeudi : 8h55 à 11h55 – 12h30 à 16h25
Vendredi : 8h55 à 11h55 – 12h30 à 16h25

L'emploi du temps de chaque semaine est affiché sur la porte du CDI. Celui-ci peut varier selon les nécessités du moment : séances, projets, réunions, etc.

Le personnel du CDI qui vous accueille
Mme Lo Presti, professeure documentaliste
Contact : cdi.0921868f@ac-versailles.fr

Actualité du CDI sur E-sidoc

Mme Lo Presti — 2026-02-13T14:35:47Z

Retrouvez tous les documents disponibles au CDI, des ressources en ligne, ainsi que les événements organisés au CDI sur E-Sidoc, portail documentaire du CDI !

Voir en ligne : Clique pour accéder au site E-Sidoc

Stage en entreprise du 16 au 20 février 2026

M.Bedjaoui — 2026-02-06T10:14:00Z

Un stage d'observation en milieu professionnel aura lieu du lundi 16 février au vendredi 20 février 2026.
Un dossier stage a été distribué en fin de semaine dernière aux élèves de 3ème.
Il comprend :
- Une fiche d'évaluation à faire compléter par le tuteur avant le 20 février,
- Une fiche récapitulant des consignes du rapport de stage
- Une fiche d'évaluation du rapport de stage
Le rapport sera à remettre à la rentrée aux professeurs principaux en version numérique (pdf) via Pronote.
Mme (...)

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